In passato si è pensato che la LIS fosse un ostacolo per l’acquisizione dell’italiano scritto e parlato nelle persone sorde. La scienza ci dimostra il contrario.
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Le tecnologie informatiche hanno numerosi utilizzi nell’ambito della sordità ed incidono profondamente in ambito educativo, lavorativo e sociale, determinando possibilità nella scuola e nella società altrimenti impensabili.
Ecco a voi alcuni strumenti stampabili e realizzabili velocemente a casa per aiutare i bambini nella lettura.
Rieccoci a parlare di ADHD e, come promesso, dopo aver visto un po’ di cosa si tratta e aver elencato le caratteristiche di questo disturbo, oggi parleremo delle principali strategie per aiutare un bambino con deficit di iperattività ed attenzione a scuola.
Che cos’è il time out? In cosa consiste e quali sono le caratteristiche di questo metodo?
Ma soprattutto: time out sì o time out no?
A conclusione del percorso fatto assieme, circa l’intelligenza emotiva, ho pensato fosse interessante conoscere il punto di vista di uno dei più noti filosofi italiani del nostro tempo: Umberto Galimberti.
Ciao a tutti! Oggi vediamo con maggior chiarezza quali sono i 18 sintomi riconosciuti dall’OMS per una diagnosi del disturbo di attenzione. Come sempre resto disponibile per qualsiasi domanda o dubbio!
Probabilmente avrete già sentito parlare di ADHD, ma cos’è veramente? e come si distingue un bimbo “vivace” da uno che ne soffre?
In un mio precedente articolo abbiamo parlato degli strumenti idonei per la valutazione dell’intelligenza emotiva nei più piccoli, oggi vorrei parlarvi di quelli che, secondo me, sono i più funzionali per la valutazione delle competenze emotive in adolescenti e preadolescenti.
Abbiamo chiarito cosa sia l’intelligenza emotiva, perchè sia importante e come sostenerla. Ma è possibile valutare lo sviluppo affettivo di un bambino e le sue competenze emotive? Certamente! Ecco gli strumenti che personalmente vi consiglio per valutare l’IE dei più piccoli.